為促進科室“三甲”創(chuàng)建工作中相關(guān)指標落實達標，提升檢驗科服務(wù)質(zhì)量和工作效率，2月下旬至3月1日，檢驗科組織全科檢驗人員進行檢驗質(zhì)量體系文件學習活動。活動以“熟悉質(zhì)量管理體系，落實檢驗質(zhì)量要求”為主題，由科室主任謝衛(wèi)民以及各質(zhì)量管理負責人共計9位老師對檢驗科檢驗人員進行授課培訓。

培訓現(xiàn)場

     由于檢驗學科不僅要緊密結(jié)合臨床需求，還需管理自身試驗的各種因素，以保證試驗結(jié)果準確可靠為宗旨，所以檢驗科在醫(yī)療管理核心制度的管理外，還有一整套完備的質(zhì)量控制體系，以此確保檢驗服務(wù)質(zhì)量的可靠性。為此，檢驗科以行業(yè)最高標準ISO15189認證要求為基礎(chǔ)，組織本次檢驗質(zhì)量保證的體系文件培訓學習。

謝衛(wèi)民主任授課

     培訓會上，謝衛(wèi)民主任以《崗位職責和核心制度》為主題，向檢驗人員介紹檢驗科不同崗位的具體職責，從科室角度講解醫(yī)院醫(yī)療核心制度和檢驗科質(zhì)量管理核心制度。隨后，8名質(zhì)量管理負責人分別從“檢驗與臨床溝通”、“檢驗人員培訓和能力確認”、“實驗室質(zhì)量監(jiān)督管理”、“實驗室檔案管理”、“實驗室生物安全管理”、“實驗室儀器設(shè)備管理”、“實驗室消防、危險化學品管理”、“實驗室信息系統(tǒng)（LIS）管理”、“實驗室試劑管理”等專題向與會人員進行了詳細解讀。

     謝衛(wèi)民主任表示，完備流暢的管理制度是醫(yī)學實驗室的重要保障，而規(guī)范標準的檢驗操作流程及有質(zhì)量保證的檢驗結(jié)果，是對醫(yī)學實驗室的具體內(nèi)在要求。檢驗人員要認真學習科室質(zhì)量管理體系文件，將文件要求落實到日常工作中去，最終提升科室的檢驗服務(wù)質(zhì)量，不斷優(yōu)化患者的就醫(yī)體驗。

編輯：周雨霏

編審：李 曉

終審：胡衛(wèi)鋒